IPA-AL.ORG - Whois Information
IPA faqja kryesore
Faqja Kryesore 1
Instituti i Projekteve Arsimore (IPA) është themeluar në vitin 1995 si rezultat i vullnetit të shtatë ekspertëve të fushës së edukimit, me qëllimin për të prezantuar dhe avancuar më tej çështje të fushës së edukimit dhe të shkencave shoqërore e qytetare. Themeluesit e IPA janë ekspert të njohur për kontributin e tyre akademik: Prof.Asoc. Dr Bujar Basha, Prof.Dr. Erleta Mato, Prof. Nikoleta Mita, Prof.asoc. Dr Sotir Rrapo, Prof.asoc. Dr Jetmir Alicka, Prof.Asoc. Dr Virgjil Nano, Prof. Fatbardha Gjini
Misioni
Misioni i IPA është të krijojë dhe promovojë standartet më të larta në fushën e edukimit dhe në fusha të tjera të shkencave sociale dhe praktikës profesionale. Në realizimin e këtij misioni, IPA do të drejtojë të gjithë punën e saj duke iu përmbajtur standarteve më të larta akademike për të dhënë një kontribut pozitiv në zhvillimin e individëve, institucioneve dhe shoqërisë e cila përballet me sfidat e ndryshimit.
Faqja 2 Projects
Projektet
Projektet e IPA kanë në fokus shkollën, mësuesit dhe komunitetin. Synimi i projekteve është përmirësimi i drejtimit të institucioneve arsimore, ndërtimi i kapaciteteve tek mësuesit apo drejtuesit e institucioneve arsimore, ndërtimi i kurrikulave në fusha të ndryshme, krijimi i praktikave të bashkëpunimit të shkollës me komunitetin si dhe njohja me konceptet e edukatës qytetare dhe mjedisore.
1. Edukimi mjedisor në shkollën shqiptare, 1995 Financuar nga Qendra Rajonale e Mjedisit (REC)
2. Shkolla-një qendër e integruar për shërbime komunitare, 1999-2000 Financuar nga UNICEF
3. Mësuesit dhe njohuritë mbi BE, 1999, Financuar nga KE
4. Për një konceptim të ri të komunitetit në jetën e shkollës, 2001. Financuar nga FSHSHC.
5. Edukimi qytetar në shkollë, 2003-2005. Financuar nga TROCAIRE
6. Përgatitja e paketës didaktike dhe trajnuese për mësuesit dhe fëmijët e klasave përgatitore. Financuar nga UNICEF, 2009
Faqja 3 Services
Shërbimet
• Studime dhe botime në fushën e edukimit
IPA kërkon të promovojë standartet më të larta të kërkimit në fushën e edukimit. Qëllimi i kërkimeve është të kuptojmë dhe përmirësojmë standartet e edukimit në tërësi, në shkolla dhe në shoqëri si dhe të forcojmë debatin publik bazuar në kërkimet mbi çështjet që shqetësojnë sot edukimin.
• Libra në kuadër të prezantimit të praktikave më të mira në fushën e edukimit
• Përgatitja e paketave didaktike dhe trajnuese për mësuesit
• Studime vlerësuese; Artikuj në revista dhe gazeta pedagogjike
Ipa-al.org
To improve performance of WHOIS service and to prevent its excessive high-volume use by a single source, we implemented a randomly generated Access Code that must be entered before running a WHOIS request.
The Access Code in the box is provided in graphics format. It has letters which are generated randomly and the symbol images are distorted. The distorted symbols cannot be read by computer programs which are used for mass-collect email addresses and any customer information. Only humans can read the distorted symbols and pass the access code.
The Access Code improves performance of our services. It prevents excessive high-volume use by a single source.
The services that require Access Codes are:
Whois – after entering the correct Access Code you can run 10 WHOIS requests before you will be prompted to enter a new Access Code.
Site Info – you can run 25 Site Info requests before you will be prompted to enter an Access Code.
Trace Route - you can run 20 Trace Route requests before you will be prompted to enter an Access Code.
RBL Check - you can run 20 RBL Check requests before you will be prompted to enter an Access Code.
What’s my IP - Access Code is not required for this service.
NOTE: We may modify Access Code policy at any time without notice on this web page.
