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Bonhoff, Anne; Lehr, Gerhard
Ratgeber für den Umgang mit Rechenschwäche/Dyskalkulie bei Kindern und Jugendlichen
http://www.rechenschwaeche-reutlingen.de/Therapie-Zentrum%20Rechenschwaeche%20-%20Reutlingen%20%20%20Ratgeber%20fuer%20Eltern.pdf
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Grissemann, Hans; Weber, Alfons
Grundlagen und Praxis der Dyskalkulietherapie
http://verlag.hanshuber.com/vkat/einzeltitel.php?isbn=3-456-83515-9
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Lorenz, Jens Holger
Lernschwache Rechner fördern
http://www.rechenschwaecheinstitut-volxheim.de/lorenzrz.html
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Bucher, Sabine; Pircher, Bianca; Radowski, Michael; Stichlberger, Sven
Merkmale und Ursachen der Dyskalkulie sowie Entwicklung und Evaluierung von Lernprogrammen einschließlich didaktisch-methodischer Handlungsanleitungen zur Verbesserung der Grundfertigkeiten im Rechnen für förderungsbedürftige BerufsschülerInnen
ftp://www.vbk.ac.at/media/2006/AC03760959n01vt.pdf
Vbk.ac.at  ~   Site Info   Whois   Trace Route   RBL Check  
Schneider, Michael
Konzeptuelles und prozedurales Wissen als latente Variablen – ihre Interaktion beim Lernen mit Dezimalbrüchen
http://opus.kobv.de/tuberlin/volltexte/2006/1240/pdf/schneider_michael.pdf
Kobv.de  ~   Site Info   Whois   Trace Route   RBL Check  
Stern, Elsbeth; Felbrich, Anja; Schneider, Michael
Mathematiklernen
http://www.ifvll.ethz.ch/people/sterne/Stern_Mathematiklernen_2006.pdf
Ethz.ch  ~   Site Info   Whois   Trace Route   RBL Check  
Selter, Christoph
Eigenproduktionen im Arithmetikunterricht der Grundschule
http://www.mathematik.uni-dortmund.de/didaktik/_personelles/selter/material/EP-AU.komplett.pdf
Uni-dortmund.de  ~   Site Info   Whois   Trace Route   RBL Check  
Gerster, Hans-Dieter; Schultz, Rita
Schwierigkeiten beim Erwerb mathematischer Konzepte im Anfangsunterricht (Bericht zum Forschungsprojekt „Rechenschwäche – Erkennen, Beheben, Vorbeugen“)
http://opus.bsz-bw.de/phfr/volltexte/2007/16/
Bsz-bw.de  ~   Site Info   Whois   Trace Route   RBL Check  
Padtberg, Carola
Marterfach Mathematik: Geht's auch etwas abstrakter?
http://www.spiegel.de/schulspiegel/0,1518,351398,00.html
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Peus, Andrea
Alptraum Mathe: Verschätzt, verrechnet, verkannt
http://www.spiegel.de/schulspiegel/wissen/0,1518,464545,00.html
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